Każdy ma głos!

Asia i Ania zgłaszają się wielokrotnie na każdej lekcji. Gdy pozwolisz mówić, ich odpowiedź jest zawsze prawidłowa. Nigdy nie czekasz długo … Lekcja marzenie … Nie do końca, gdyż w tym samym czasie pozostali uczniowie nie wykazują najmniejszej chęci, aby nawet pomyśleć nad odpowiedzią. Są “bezpieczni”. Gorzej jak Asia i Ania są nieobecne … Wtedy to dopiero są emocje.
Czasami każdy wie, ale po prostu nie ma odwagi samodzielnie się zgłosić..
Uczniowie mogą czuć się odrzuceni, gdy ich nie wybierasz ..

W tym artykule chciałabym pokazać Wam kilka możliwości, aby zmotywować wszystkich uczniów do udziału w lekcji i zabierania głosu na dany temat. Dzięki tym metodom możemy także szybciej nauczyć się imion dzieci, i zawsze mamy pewność, że nie pomylimy imion zwracając się do konkretnych osób 😀

  1. Patyczki – Patyczki laryngologiczne

    Kupujemy np. a aptece patyczki laryngologiczne, odpowiednio opisujemy, na zajęciach losujemy, patyczek osoby, która już odpowiedziała, odkładamy na bok.
    – Na patyczkach zapisujemy imiona naszych uczniów.
    – Prosimy uczniów o przygotowanie lub opisanie samodzielnie patyczków.
    – Na patyczkach zapisujemy tylko numery z dziennika – to pozwala na zminimalizowanie ilości patyczków, gdyż te z numerami pasują do każdej klasy 😉

  2. TIKowe koło

    Aby pozwolić każdemu uczniowi mówić, zapisujemy imiona wszystkich uczniów (max. 100)  w kole np. WheelDecide. Kręcimy kołem, imię się losuje, a następnie znika z koła.

    Można również dopieścić i urozmaicić koło wybierając kolory.

    Warto też skrócić czas kręcenia koła – z 5 sekund np. na 1, żeby nie marnować czasu na oczekiwanie.

    W miejscu TITLE wpisujemy klasę. Raz stworzone koło dla danej klasy zapisujemy na swoim koncie 😉

  3. Podobnie działa strona WheelOfNames


    Imiona wklejamy w okno, następnie kręcimy kołem. Wybrane imię wyświetla się, a następnie możemy je usunąć z koła – remove.

    jeśli uczeń nie odpowie prawidłowo, możesz go nie usuwać, a dać mu jeszcze jedną szansę 😉
    Takie koło możemy również zapisać, klikając na górze przycisk SAVE i wpisując nazwę klasy. Później będą na swoim koncie klikniemy OPEN i wybierzemy na danej lekcji konkretną klasę.
    Taki link można również wysłać innym nauczycielom, którzy uczą w Twojej klasie.
    Jeśli jesteś wychowawcą, a inni skarżą się, że nie mogą utrzymać dyscypliny, być może takie koło pomoże im 😉
    Klikając w przycisk CUSTOMIZE będziesz mógł dokonać zmiany w kolorach, czasie kręcenia się koła, wyświetlanych komunikatach. MOżesz także włączyć muzyczkę, która będzie lecieć zanim wybrana zostanie osoba – takie bajery 😉

  4. Nie tylko TIKowe koło

    Jeśli kręci Ciebie nie tylko koło, lub Twoi uczniowie znudzili się już tymi kołami, możesz zastosować WORDWALLa. Tworząc ćwiczenie – czyli listę imion, za pierwszym razem wpisujesz wszystkie imiona, a ćwiczenie nazywasz daną klasą.

    Tradycyjnie z dostępnych na Wordwallu ćwiczeń możesz wybrać koło fortuny.

    Pamiętaj, że pod danym ćwiczeniem jest możliwość zmiany motywu – dzieciaczki będą zachwycone!

    Zaś po prawej stronie masz opcję zmiany ćwiczenia!
    Losowe karty, odkryj karty itp.

 

Jak podobają się Tobie pomysły na tej stronie, które umożliwiają każdemu zabranie głosu?
Jesteś za patyczkami, czy jednak podobają się Tobie TiKowe rozwiązania?
Jeśli zrobiłam Tobie weekend i właśnie zasiadasz wygodnie do jednego z powyższych sposobów, zostaw komentarz, podziel się z innymi i udostępnij!
Kasia

Zobacz

Legalne źródła zdjęć i grafik

Temat legalnych zdjęć i grafik powraca jak bumerang. Czy to co znajdę w sieci jest do wzięcia? Niestety nie!

Aby spać spokojnie korzystaj tylko z legalnych źródeł, które pozwalają na wykorzystanie zdjęć za darmo.
CC0 – to licencja dzięki której dowolnie możemy korzystać ze zdjęć.
CC-BY –
przy tej licencji pamiętaj, aby podać autora.

Oto lista wybranych bezpłatnych banków zdjęć i grafik. W sieci dostępne są jeszcze inne, te są jednak moim subiektywnym zdaniem, najlepsze 😉

  1. Pixabay

  2. Pexels

  3. Freepik

  4. Unsplash

  5. KaboomPics

  6. FlatiCon

  7. VisualHunt

    Konieczne jest podanie źródła

Zobacz

Powrót do szkoły po zdalnym nauczaniu

Powrót do szkoły po zdalnym nauczaniu

Post edytowany po wykorzystaniu pomysłów w klasie 😉

W mojej klasie 4 zaplanowałam kilka aktywności na pierwsze spotkanie po 7 miesiącach nauczania zdalnego.

  1. Po wejściu do sali uczniowie biorą klejącą karteczkę i przyklejają na emotikonkę, która najbardziej oddaje ich obecny nastrój. Chciałabym wiedzieć, jakie emocje im tego dnia towarzyszą. (Emotki dostępne są TUTAJ)A tutaj zobaczcie co zaznaczyli moi uczniowie 🙂
  2. Ustawiamy krzesełka w kręgu. Zabieramy jedno krzesełko. Osoba, która nie ma krzesełka dokończa zdanie:
    Wstają wszyscy, którzy podczas nauczania zdalnego ….
    Gdy uczniowie wstaną, należy jak najszybciej zmienić miejsce. Z pewnością tym razem ktoś inny będzie bez krzesełka. (Jeśli Twoi uczniowie mają problem z wstawaniem, zacznijcie od oczywistych i widocznych rzeczy np. wstają Ci, którzy mają jeansy). Chciałabym, żeby uczniowie się troszkę poruszali, pośmiali, zaktywizowali.Na początku możesz pomóc uczniom, aby zrozumieli, o co chodzi. Wykorzystaj np. poniższe propozycje. Ostrzegam mnóstwo śmiechu i radości 😉
    – przebywali na lekcjach online w piżamie
    – głaskali zwierzątko na lekcjach
    – zapisywali wszystkie notatki
    – byli obecni na lekcji, ale w łóżku
  3. Uczniowie otrzymują bingo i szukają osób, które pasują do każdej krateczki. Zostawiłam kilka okienek wolnych, tam uczniowie sami mogą wpisać swoje propozycje – a mają ich mnóstwo. W końcu to oni najlepiej wiedzą. co się działo na lekcjach 😉
    Chciałabym, żeby uczniowie spróbowali podejść do jak najwięcej osób, powolutku się rozgadali. (Bingo pobierzesz po najechaniu na grafikę)
  4. Czas na wyciszenie.
    Ja tego ćwiczenia nie wykonałam, ponieważ zabrakło mi czasu, ale pomysł zostawiam 😉
    Krzesełka dalej są w kręgu, a jeśli nie macie takiej możliwości to ustawcie je chociaż w podkowę.  Uczniowie wyobrażają sobie, że właśnie dostali prezent.
    Nauczyciel dostał jako pierwszy. Jego zadaniem jest pokazać emocje, jakie towarzyszą mu przy odbiorze prezentu. Następnie pokazuje jak wyciąga zawartość, i mówi głośno co jest w środku i dlaczego ten prezent go cieszy. Chciałabym, żeby moi uczniowie poćwiczyli wyrażanie emocji.

 

 

Podobają się Tobie pomysły? Czy coś wykorzystasz u siebie? 🙂

 

Zobacz

Akademia Germanisty

Akademia Germanisty to dwudniowe wydarzenie skierowane do nauczycieli germanistów przygotowane w całości przez nauczycieli.

Poniżej znajdą Państwo zaświadczenia oraz łatwy dostęp do wszystkich nagrań – wystarczy kliknąć w plakat danej prelekcji.

akademia zaświadczenie 1/21

akademia zaświadczenie 2/21

akademia zaświadczenie 3/21

akademia zaświadczenie 4/21

akademia zaświadczenie 5/21

akademia zaświadczenie 6/21

akademia zaświadczenie 7/21

akademia zaświadczenie 8/21

akademia zaświadczenie 9/21

akademia zaświadczenie 10/21

akademia zaświadczenie 11/21

Akademia-Germanisty-Aplikacje-i-strony-www-nauka-online

akademia zaświadczenie 12/21

akademia zaświadczenie 13/21

akademia zaświadczenie 14/21

akademia zaświadczenie 15/21

akademia zaświadczenie 16/21

akademia zaświadczenie 17/21

akademia zaświadczenie 18/21

akademia zaświadczenie 19/21

akademia zaświadczenie 20/21

 

Dziękujemy za udział w całym wydarzeniu

Całościowe zaświadczenie w języku polskim lub niemieckim.

Teilnahmebescheinigung

Zobacz

Świąteczne ćwiczenia na interaktywną lekcję niemieckiego

Być może pamiętasz mój zeszłoroczny wpis, w którym zebrałam interaktywne, sprawdzone zadania z znanych i lubianych platform, które można wykorzystać podczas lekcji z tablicą interaktywną. Poniżej znajduje się ten sam sporawdzony zbiór, wystarczy, że klikniesz w dane ćwiczenie i zostaniesz przeniesiony na odpowiednią stronę. Zadania te idealnie sprawdzą się w tym roku podczas nauczania zdalnego 😉
1. Learning Apps – strona, na której mamy szeroki wybór ćwiczeń: memory, milionerzy, grupowanie i inne. Grać możemy bez tworzenia konta. Najcześciej przećwiczymy tutaj słownictwo.
Kliknij w interesujące Ciebie zdjęcie, aby zagrać.

Picture

Picture

Picture

Picture

Picture

Picture

Picture

Picture

Picture
2. Quizlet – najprostsze użycie Quizleta to po prostu zabawa fiszkami. Oprócz tego możesz zagrać w dopasowania. Ponizsze zbiory różnią  się ilością słówek. Niektóre to dopasowanie niemieckiego słówka i obrazka, albo niemieckie słówko plus obrazek z angielskiem odpowiednikiem.

Picture

Picture

Picture

Picture
3. Lyrics Training – strona na której należy uzupełniać słowa piosenki, aby słuchać dalej.  Z uczniami możecie zrobić konkurs, kto zdobędzie więcej punktów 😉
Picture
4. Baamboozle – świetne narzędzie do quizów. Dzielimy uczniów na 2, 3 lub 4 grupy. Uczniowie wybierają numer pod którym kryje się pytanie. Jeśli odpowiedzą dobrze otrzymują punkty dla swojej grupy 😉 MINUS – nie ma wielu stworzonych quizów dla języka niemieckiego ;( ale bardzo łatwo je utworzycie po założeniu konta 😉
Picture

5. Kahoot
Przed Wami trzy sprawdzone Kahooty 🙂

Picture

Picture

Picture

6. Prezentacja w Genially razem z ćwiczeniami i piosenkami. Nie jest mojego autorstwa.

Zobacz

Europejski Dzień Języków

Aktualizacja 2020.
W tym miejscu znajdziesz gotowe pomysły, również do druku, na organizację Dnia Języków Obcych w szkole. Możesz z nich korzystać, jednakże niektóre powinny być tylko inspiracją do utworzenia własnych materiałów, zgodnych z potrzebami szkoły.
EDJ w roku 2020 nie jest typowy. Żyjemy w czasach pandemii, nie wszystkie powyższe zadania zostaną zaakceptowane w niektórych szkołach. Także wykorzystując nasze TIKowe doświadczeni warto włączyć technologię 😉

1. Film w kilku… językach

Nagrajcie z uczniami filmiki, podczas których każdy powie w wybranym lub wylosowanym języku kilka zdań. Niech to będzie zawsze te sama treść: np. “Dzień dobry! Mam na imię …. Umiem mówić po ….” Myślę, że bez problemu znajdziecie pomoc w przetłumaczeniu i przeczytaniu tych zdań – choćby syntezatory mowy 😛
Wszystkie filmiki zmontujcie i umieście w jednym nagraniu.  Całość można umieścić na stronie szkoły.
Zadanie nadaje się do wykonania w klasie, jak i dla chętnych w szkole, przy zdalnym nauczaniu – wtedy uczniowie nagrywają sami w domu, w szkole – wtedy warto wybrać jednego ucznia – kamerzystę i montażystę 😉

2. Słownik wielojęzyczny

Każdy uczeń losuje jedno słowo, i musi przygotować na kartce A4 rysunek oraz podać tłumaczenie w 5 wybranych językach np. angielski, niemiecki, rosyjski, francuski, hiszpański. Następnie w szkole/ w klasie tworzycie wielki słownik. Rezultaty możecie zamieścić w gazetce szkolnej. Można także poprosić uczniów o przygotowanie grafiki np. w Canvie z tłumaczeniami. Następnie całość możecie zebrać i utworzyć interaktywną książeczkę. Grafiki możecie umieścić także na jednym Wakelecie.

Pomysły do druku z 2019.


Możesz wykorzystać tylko jedno zadanie lub kilka.
Uczniowie mogą zapisywać zadania na własnych kartkach, ale możesz też zrobić kartę pracy z miejscem na udzielanie odpowiedzi.
W związku z obecną sytuacją, nie musisz grać z całą szkołą a w jednej klasie. Jeśli jesteś odpowiedzialny za ten dzień w całej szkole, może warto przekazać wszystkim nauczycielom materiały, a by sami przerobili dzień z uczniami w ich klasach z zachowaniem reżimu.

Picture

Zadanie 1 
Karty z napisem Porozmawiaj ze mną w 24 językach oraz instrukcja.
Karty rozmieszczone są po całej szkole, uczniowie muszą je znaleźć oraz odgadnąć w jakim zostały zapisane języku.

Zadanie 2
Kody QR z ukrytymi pytaniami.   Jest ich tylko 6! 😉
Karty rozmieszczone są w szkole w postaci QR kodów. Uczniowie szukają kodów, skanują je i udzielają na kartce odpowiedzi na zamieszczone pytanie.

Picture

Zadanie 3
QUIZY na znanych stronach Kahoot, Quizziz.
Jak to wykorzystać?
Danego dnia zaproś:
a) uczniów na długiej przerwie
b) reprezentantów na lekcji
c) po prostu zagraj w swojej klasie – w obecnej sytuacji to najrozsądniejsza opcja.
Uczniowie odpowiadają na pytania za pomocą smartfonów. Wyniki masz od razu po zakończonej grze. Radość? Bezcenna 😉
https://create.kahoot.it/details/european-language-day-quiz/50f239a6-b40d-4912-ae1b-927f6cf7e3c6
https://quizizz.com/admin/quiz/59c68068e0122e110030942a/dzie-jzykow-obcych-quiz
https://quizizz.com/admin/quiz/59c68068e0122e110030942a/dzie-jzykow-obcych-quiz

https://quizizz.com/admin/quiz/5ba8a063f44f4d0019963055/europejski-dzie-jzykow-obcych
https://quizizz.com/admin/quiz/59c3d134891ccc100090941f/dzie-jzykow-obcych-2017
https://create.kahoot.it/details/7ac86d6c-32f6-4852-95f1-98838c7c5b5e

Picture

Zadanie 4
Karty te powstały w zasadzie w celu grupowania uczniów, ale możesz wykorzystać je również, aby uczniowie odgadli jakiego kraju są to flagi. Rozmieszczasz je wtedy po całej szkole i dopisujesz nr na każdej kartce, zaś uczniowie na kartkach obok nr muszą podać nazwę kraju.

Luźne pomysły

Wszystkie luźne pomysły zostały umieszczone na tablicy na stronie TRELLO. Zobacz co jeszcze możesz zrobić w ramach Europejskiego Dnia Języków Obcych. Umieszczone zostały tam również odnośniki do materiałów innych twórców.
Zobacz